Отрицательные стороны:
Устраиваться или нет в данное учреждение решать вам. Я собиралась там работать, но передумала. Зарплата официальная вроде как, про испытательный срок не уточнила, но если хотите заработать, то нужно безвылазно находиться там . Когда я приходила, мне красиво, конечно, все описали. Но послушав, что говорили некоторые из преподавателей, передумала. Как я поняла, там стрессовый микроклимат и давление от начальства, могут Подробнее>>

Аноним:
Отрицательные стороны:
Как уже здесь писали, поведение студентов дневного отделения оставляет желать лучшего. Возле СП2 на перемене стоят кучками студенты, курят, пьют пиво, ругаются трехэтажным матом в адрес преподавателей. Повсюду окурки и плевки. И это - будущее российской медицины! Администрация колледжа, примите меры! Вы бы хотели, чтобы вас и ваших близких лечили такие недомедики??? Ужасный контингент студентов

Москва, Ярославская, 17 к2

Подробнее>>

Аноним:
Отрицательные стороны:
Умирающее учебное заведение. Полная картина безобразия ЧАСТНОГО учебного заведения. "Что хотим, то воротим."

Ставрополь, Кирова, 25

Подробнее>>

Отрицательные стороны:
Хамское отношение преподавателей к студентам и абитуриентам, занижают оценки, малограмотные учителя, преподают плохо и не интересно предметы, полное отсутствие ремонта внутри и с наружи здания медколледжа , нет новых и разнообразных муляжей и маникенов для практики и обучения студентам, плохо и не интересно организована практика в больницах и поликлиниках, учителя выжимают взятки и подарки от студентов, занижая оценки. Подробнее>>

Отрицательные стороны:
Училась в Томском базовом медицинском колледже на сестринском отделении и могу сказать, что обучение оставляет желать лучшего. Мало того, что по окончании человек не чувствует себя квалифицированным специалистом, поскольку на парах как правило, учителей не бывает и каждый занимается чем придётся. Преподаватели, в большинстве своём ведут себя по отношению к студентам по хамски. Грубят, как будто они боги, а мы рабы. Когда человек пытается ответить, его заваливают до того, чтобы в итоге поставить в семестре трояк, без попыток на исправление. Вот именно поэтому с красным дипломом заканчивают данное заведение

Российская Федерация, Томская область, Томск г., Смирнова улица, 44/1

Подробнее>>

К сожалению по итогам моей более, чем годовой работы в этом заведении положительного отзыва оставить не могу. К невысоким зарплатам добавляется полное отсутствие каких-либо премиальных или иных бонусов, а так же полная невозможность приболеть даже на один день. На пару-тройку часов Вас еще могут отпустить, а вот отлежаться целый день (в случае например, отравления или гипертонического криза) вряд-ли. Мало того, Подробнее>>

Отрицательные стороны:
Заместитель директора по финансовым вопросам-это минус; его кто-нибудь проверяет? Вот где раздолье для ревизоров!!!
Положительные стороны:
Государственное учреждение это плюс ...

Москва

Подробнее>>

День добрый. Отработал в этом колледже 8 лет, сейчас не продлен контракт. Попал под указ о краткосрочных контрактах. Речь не о колледже, коллектив здесь отличный(тот который был, сейчас уже многих ушли, многие сами). Речь о новом директоре, Крупенченкове Владимире Александровиче. Далее только факты, никаких эмоций. Все эти факты можно проверить. - Работа по субботам вообще без документарного оформления, соответственно Подробнее>>

После смены директора, начались перемены, сначала он начал увольнять хороших работников а на их места брал своих людей на управленческие должности без образования (медицинского). Затем началась перемена в заработной плате, в худшую сторону. Бухгалтерия нагло обманывает даже если им предоставляешь аргументы, т.е 5-6 тыс. ежемесячно недополучают работники. Жаловаться бесполезно, иначе увольнение. Скажу одно, молодой директор колледжа которому 28 лет, просто Подробнее>>

Качество обучения в колледже ужасное (по крайней мере, на вечерке). Если нужна только корочка - вариант неплохой, но довольно нервный - организация процесса нулевая, все постоянно узнается в последний момент, все всегда срочно, во всем виноваты студенты, никто из преподавателей или администрации не помогают ни с чем, только кричат, ругают, обвиняют. При этом не учат совсем. В лучшем случае монотонно читают текст презентации с экрана. При этом 3 часа дороги+2 часа пары выливаются в 1-2 страницы конспекта. Остальное время тратится на рассуждения о том, что в новом стандарте прописано самообразование, что ничего не успевают (те, кто пробовал в течение всей пары давать тему и не отпускать раньше, почему-то успевал почти все... но таких героев почти нет), ну и о тяжелой жизни. Современные стандарты оказания помощи? Современные методики? Оборудование? Практические занятия? Разнообразные методики обучения? Андрагогика? Участие студентов в планировании обучения? Не, ... Подробнее>>