Поиск отзывов
Результаты поиска
Школа № 1302 - Примерное обращение в Департамент
Отрицательные стороны
Здравствуйте, уважаемые родители учеников! Некоторое время тому назад я написала жалобу в Департамент с просьбой обратить внимание на деятельность г-жи Харьковой и продолжающийся развал школы. По просьбам некоторых форумчан выкладываю сюда примерный текст с моими комментариями именно для форума (дословно не помню, не сохранилось). По итогам обращения могу сказать, что толку было мало-несмотря на жалобу именно на директора, обращение было направлено ей же на реагирование.Итак.Школа 1302 славилась ещё в 90-е гг. Сюда ходили учиться со всего района, при приёме в 1 классы родители стояли сутками (сами так стояли), школа с какого-то момента была вынуждена даже ввести вторую смену, так много было желающих. Обстановка в школе была спокойная, ученики (многие) долго поддерживали отношения с учителями, даже закончив школу (например, мой муж, бывший отнюдь не отличником, до сих пор с теплотой вспоминает школу, ходит на встречи выпускников). Бывшие ученики приводили в первый класс своих детей. Старшие опекали младших. В общем, устроив дочку в первый класс, я была на седьмом небе от счастья (у ребёнка всё будет отлично с образованием). Обучение в начальной школе было нормальным, с учителями в основном везло, английский вёлся прекрасно (тогда ещё завучем была Пастухова). В общем, жизнь заиграла приятными красками.Но всё изменилось три года тому назад. На линейке вместо привычной и ставшей уже родной Людмилы Александровны мы увидели нового директора. И началось.Это, конечно, надо иметь талант-за 2 года так развалить школу! Из неё ушли по многим причинам педагоги, работавшие тут десятилетиями (список можно найти в сообщениях здесь). Учителя уходили, даже не доведя свои классы до конца года (вспомним умершую учительницу началки). На их место приходили, конечно, новые, но качество обучения было уже не то. Школа в рейтинге опустилась ниже 300 места и вылетела из него.Ученики стали покидать школу. Кто бы что ни говорил, но раньше не уходили десятками и сотнями. А тут только из нашего класса ушли 10 человек, собиравшиеся до этого учиться спокойно до 11 класса.В прошлом году школа ввязалась в систему профилей классов, создав Математическую вертикаль и заодно гуманитарный, хим-био и лингвистический. Из Матвертикали многие сбежали-в этом классе всего 18 учеников, вдумайтесь! Директор так ставит работу в подчинёнными, что почти у всех-потухший взгляд. В школе крайне мало увлекательных дополнительных занятий-в той же 1519 жить можно прямо в школе, столько всего они предлагают. Да и на уроках в 1302 тоже не всё благополучно-учителя ведут уроки неинтересно, просто пересказывают учебник или заставляют учеников на уроке самим "добывать" знания, читая теорию и выполняя задания в тетради без вызова к доске (дома это никак не сделать?). Информации о каких-то конкурсах, олимпиадах тоже мало (по сравнению с прошлыми годами и другими школами сейчас), подготовка всё больше ложится на плечи самих учеников и их родителей (а зачем тогда школа нужна?). Всё большее число учеников обращается к репетиторам (например, в нашем классе таких уже примерно половина). Обучение тем же языкам становится всё хуже и хуже. Ученики (у самой такие знакомые, в более младших классах), учащиеся у новых учителей, не знают самых элементарных вещей, не могут понять речь на слух, поддержать лёгкий разговор. Знания по вторым языкам тоже удручающие-например, в самом начале этого года нашему классу неожиданно поменяли учителя немецкого языка (была Гуцалюк). Моя дочка стала вдруг отличницей по языку, несмотря на посредственные знания. По многим предметам за год не успевают пройти весь материал, например, по истории, хотя история внесена в обязательные экзамены с 2020 года. Некоторые педагоги позволяют себе высказывания в адрес учеников. Например, Рабкин перед началом экзаменов пообещал своему классу, что в случае успешной сдачи экзамена по русскому языку они пойдут на шашлыки. Разумеется, никуда он ребят не повёл-"некоторые из вас меня подвели". Как это, как не призыв к травле? Да и отношения между ребятами в классе мало волнуют их классных руководителей. Нет и не было ни единой попытки как-то вывести из тени непопулярных ребят-"это ваши проблемы". Извините, но в моё время, в те же 90-е, это считалось недопустимым! Да, школа всё ещё лучше той же 705 по уровню знаний, контингенту. Но, увы, от былой обстановки остались одни воспоминания.
Положительные стороны
нет
Москва, Строгино, Исаковского улица, 29, к. 1
Отзывы о компании
Отрицательные стороны:
Есть и отрицательные примеры. Например, Митюк Татьяна Михайловна. Убила любовь к математике своими методами обучения. Буллинг, сплетни с другими преподавателями и учениками. Ор и публичные унижения. Только будучи взрослым человеком можно понять, что человек просто не должен и не имеет...
Положительные стороны:
Святун Людмила Александровна - директор школы до 2004 г Учитель - по призванию.
Человек, обладающий всеми необходимыми качествами, чтобы быть детям настоящим Наставником. То, ради чего существует школа как общественный институт.
Подробнее>>
Положительные стороны:
Что такое Новый Год?Это праздник детства, Верим мы наивно в волшебство, И никуда нам от этого не деться.Любимому директору мы шлём привет, Пусть наша школа процветает много лет, Пусть Новый Год здоровье Вам умножит, Пусть счастье и удачу непременно Вам предложит.
Москва, Строгино, Исаковского улица, 29, к. 1
Подробнее>>
Положительные стороны:
Как же хорошо, что на территории школы появилась детская площадка, теперь ученики начальных классов могут поиграть на территории школы, пока ожидают своих родителей. И за лавочки спасибо! Хочется надеяться, что для школьников среднего и старшего возраста также сделают площадки с тематикой по возрасту.
Москва, Строгино, Исаковского улица, 29, к. 1
Подробнее>>
Положительные стороны:
Митюк Т. М. - это учитель с большой буквы. В прошлом году мы сдавали ОГЭ. И именно благодаря этому педагогу почти все мы сдали его на 4 или 5. За прошедший год Татьяна Михайловна помогла нам понять, насколько важна математика и научила любить этот предмет. Этот Учитель всегда находил личный подход к каждому ученику. Также мы хотим попросить прощения у Татьяны Михайловны. Порой мы были неправы и не всегда понимали Вас. Татьяна Михайловна, мы вас ценим и любим и просим вас простить нас за все!
Москва, Строгино, Исаковского улица, 29, к. 1
Подробнее>>
Положительные стороны:
Жанна Григорьевна, вы - самая лучшая.Сумма сразу трех наук Нас не испугает, Математика - царица, Это каждый знает. Много формул, много чисел, Интегралы, корни. Все по правилам оформим В надлежащей форме. Любит строгость алгебра, Это не отнять. Но без ее законов Ни с чем не совладать. Мерить землю - дело Вроде бы простое, Однако не потерпит Оно в мозгах застоя. С эпохи Пифагора Прошло немало лет, Но лучше геометрии Для нас науки нет.
Москва, Строгино, Исаковского улица, 29, к. 1
Подробнее>>
Положительные стороны:
Доброго времени суток, уважаемые родители! Вопрос скорее всего, к родителям старших классов. Мы сейчас учимся в четвертом классе и стоит выбор: в какой пятый класс нашей школы поступать? Вроде бы и обычные классы с углубл. изучением английского не плохо представлены, в них на выбор будут два дополнительных языка (немецкий и французский) Еще предлагают математический и билингвальный. Стоит ли идти в математический в нашей школе? Преподавать в этом классе математику, будет Зухра Абдуллаевна, а русский язык Елена Ивановна Сазонова. Будет один иностранный-английский.В билингвальном классе, преподавать математику будет Зиба Арифовна. Русский язык- новый
Москва, Строгино, Исаковского улица, 29, к. 1
Подробнее>>
Положительные стороны:
Благодарю руководство школы за возможность посетить уроки, увидеть работу учителей. Да, стало очень грустно, т. к. многие хорошие учителя ушли. Но такая обратная связь нужна. Спасибо!
Москва, Строгино, Исаковского улица, 29, к. 1
Подробнее>>
Положительные стороны:
Добрый день!Расскажите, пожалуйста, как проходит тестирование - собеседование ребенка в 1 класс? Что для этого нужно? Кто сейчас самый лучший учитель начальной школы?Элла.
Москва, Строгино, Исаковского улица, 29, к. 1
Подробнее>>
Положительные стороны:
Благодарим вас от души, преподаватели, Ведь вы нас многому за годы научили, Спасибо за те силы, что вы тратили, За знания, что вы нам подарили! Желаем вам побольше вдохновения, Способных, замечательных студентов!Пускай вас ждут одни лишь достижения.И будет много радостных моментов!
Москва, Строгино, Исаковского улица, 29, к. 1
Подробнее>>
Отрицательные стороны:
Качество обучения в школе так упало, что старшая дочь уходит в другую школу, хотя изначально мы и не собирались никуда переводиться, а младшие дети поступают в первый класс 1519. Таким образом, школа потеряла 4 учеников.
Москва, Строгино, Исаковского улица, 29, к. 1
Подробнее>>
Отрицательные стороны:
Некоторые размышлизмы об учителях, с которыми мы столкнулись за 7 лет обучения.1. Подготовительные курсы к школе (тогда ещё действовало правило живой очереди), вела Савина Римма Александровна. Нам очень нравилось! Жаль, что не получилось попасть к ней в класс!2. Первая учительница Комолова Вита (Виктория) Викторовна. Мы до сих пор находимся в ужасе, если честно. Раньше она была сильная и понимающая, но сейчас это совершенно чуждый детям человек. Не умеет преподавать (прямо в первом классе нам заявила, что обучать должны родители, а она будет проверять), очень любит дорогие подарки (сумма
Москва, Строгино, Исаковского улица, 29, к. 1
Подробнее>>
Отрицательные стороны:
Добрый вечер, сегодня 31.07.19 прошел репортаж об открытии нового здания школы. Конечно здорово, мы этого ждали очень долго, были вторые смены, но как-то учились. У меня вопрос к тем, кто сегодня присутствовал на открытии, новые технологии, это все замечательно! А вы задали вопрос, кто будет обучать всему этому наших детей? Уровень учителей вы все знаете.
Москва, Строгино, Исаковского улица, 29, к. 1
Подробнее>>
Отрицательные стороны:
На сайте выложена численность по классам. Какие-то странные данные по первым классам - по 10, 13 человек. Это народ не идёт или не всех посчитали? У соседней школы всё в порядке.
Москва, Строгино, Исаковского улица, 29, к. 1
Подробнее>>
Отрицательные стороны:
Через неделю в школу. Какие рабочие тетради закупать, так и не знаем. Тишина. Если в библиотеке дадут, в них писать нельзя. Короче как всегда все для галочки. И скидок уже нет. Эх.
Москва, Строгино, Исаковского улица, 29, к. 1
Подробнее>>
Отрицательные стороны:
Сегодня были в новом здании, и обратили внимание, что нет валидаторов на вход и выход, как теперь отслеживать детей?
Москва, Строгино, Исаковского улица, 29, к. 1
Подробнее>>
Отрицательные стороны:
Сайт не обновляется, Уважаемая администрация школы, обновите всю информацию для родителей! Когда будут дни консультаций? Когда Родительские собрания? График проведений диагностик?
Москва, Строгино, Исаковского улица, 29, к. 1
Подробнее>>
Отрицательные стороны:
Вечные замены, оценки учителя ставят через неделю, две, домашку вообще не пишут в электронном журнале. Уважаемая администрация, обратите внимание, на ведение журналов, почему домашку не пишут, оценки задним числом выставляют. Олимпиады по желанию! А не насильно!
Москва, Строгино, Исаковского улица, 29, к. 1
Подробнее>>
Отрицательные стороны:
Уважаемая Администрация, обратите внимание, на то что электронный журнал учителя не заполняют, домашнее задание пишут задним числом во время урока, оценки выставляют через неделю, две после написания контрольных, и ответа детей. Почему дети пишут Олимпиады не пожеланию?
Москва, Строгино, Исаковского улица, 29, к. 1
Подробнее>>